vishka_spb

Первые лица

Газета «Питерская Вышка» продолжает гулять по факультетам и кафедрам. Сегодня на очереди — самый старший из существующих ныне в нашем вузе факультет — юридический. И наша беседа с деканом «юрфака» Алексеем Олеговичем Лядовым.

При встрече целуемся...

— Алексей Олегович, сколько будущих юристов обучается сейчас на факультете?

— 348 человек.

— Какие цели и задачи стоят перед вашим факультетом сегодня?

— Такие же, как и перед каждым факультетом: развитие внеучебной деятельности, активный учебный процесс. А на данный момент наша основная задача — открытие аспирантуры по специальности юриспруденция.

— Расскажите, пожалуйста, каковы особенности юридического факультета в экономическом вузе?

— Увеличено количество экономических дисциплин, причем уже начиная с первого курса. Именно с этой целью на нашем факультете была создана кафедра Финансового права. Она еще больше приближает юридический факультет к концепции развития всего филиала.

— Вы упомянули о внеучебной деятельности... Что именно Вы подразумеваете?

— К сожалению, внеучебная деятельность у нас сейчас слабовата, но мы работаем в этом направлении, активно стремимся к ее развитию. Так, например, совсем недавно на нашем факультете стала выпускаться студенческая газета, в ближайших планах создание СНО — студенческого научного общества.

— А планирует ли юрфак проводить мероприятия в общеуниверситетском масштабе?

— Да, в следующем учебном году мы планируем организовать межвузовскую научно-практическую конференцию. А в этом году у нас еще много интересных праздников впереди, так что что-нибудь обязательно организуем.

— Алексей Олегович, как обстоит ситуация с общежитием и со стипендией для юристов?

— По поводу стипендии — все согласно с положением о стипендиальном фонде... А по общежитиям — места есть и никто не остался без комнаты.

— Каковы взаимоотношения юридического факультета с менеджерами?

— Нормальные. С Еленой Андреевной Ваниной (и.о. декана факультета менеджмента — прим. С.Е.) при встрече целуемся.

— Огромное вам спасибо за интересные мысли.

Беседовал Степан ЕВДОКИМОВ

Step_ik@spb.lanck.net

Новости

Живое лицо Питерской Вышки

Этого давно ждали как студенты, так и преподаватели. По поводу его отсутствия негодовали и возмущались, писали письма и обрывали телефонные линии.

И вот оно случилось! Вожделенный форум, открывшийся в октябре по адресу http://forum.hse.spb.ru, значительно оживил сайт нашего филиала. С первых же дней здесь закипели дискуссии о необходимости создания в Питерской Вышке студсовета и профкома, принялись обсуждать накопительную систему и коллоквиум по микроэкономике, стали делиться мнениями по поводу создания университетской команды по «Что? Где? Когда?» и внеучебной работы в целом.

Уже сегодня на форуме вы можете задать любой вопрос абсолютно любому преподавателю или сотруднику администрации вуза, узнать о том, что происходит на других факультетах, почитать проекты принимаемых документов, напрямую касающихся вашей студенческой жизни, оставить или просмотреть объявления, принять участие в проводимых опросах. Самые интересные фрагменты обсуждений будут регулярно появляться на страницах «Питерской Вышки».

Модератор форума и контент-менеджер сайта СПб ГУ-ВШЭ Антонина Румянцева призывает подключаться к сетевой жизни Высшей школы экономики. На сайте, являющимся, как известно, всемирным лицом любой организации, а особенно вуза, созданы все возможности для того, чтобы преподаватели могли выкладывать свои методические рекомендации, лекции, вопросы и задания, а также необходимую литературу. От студентов ожидаются предложения по пополнению раздела «Студенческая жизнь». Антонина Евгеньевна просит также не забывать о новостях факультетов и кафедр и присылать их, как и прочие материалы для сайта, по электронной почте: antrum@hse.spb.ru

Кирилл БАЛБЕРОВ

balberov.spb@rambler.ru

Новости

О нас всё знают!

На днях кафедра социологии опубликовала занимательные результаты мониторинга образовательного процесса нашего вуза. Выяснилось множество интересных вещей. Например, оказывается, что каждый двенадцатый студент филиала состоит в официальном или гражданском браке, каждый четырнадцатый живет в отдельной собственной квартире, а у каждого шестнадцатого бывает, что не хватает денег даже на еду. Главной учебной проблемой студенты считают несовершенство модульной системы и расписаний. Интересно, что чем старше ребята, тем больше их недовольство модулями. Поражает огромный процент неудовлетворенных качеством преподавания иностранных языков в университете. Причем, наибольшее количество таковых — на факультете социологии (62%). Самыми запомнившимися дисциплинами на факультетах социологии и юриспруденции стали специальные — введение в социологию и теория государства и права. У менеджеров и экономистов же, это — непрофильные — английский язык и математический анализ, соответственно.

Полностью с результатами исследования можно познакомиться на сайте СПб Филиала ГУ-ВШЭ.

Анна ЗУБКОВА,

Кирилл БАЛБЕРОВ

Новости

Интеллектуалы ГУ-ВШЭ

В этом году в нашем университете активно закипела работа по созданию команд по игре «Что? Где? Когда?» для представительства нашего вуза на городских турнирах и чемпионатах. Координирует эту деятельность ученик Марины и Александра Друзь, студент второго курса юридического факультета, Илья Трофимов (группа 324). Илья — неоднократный победитель городских турниров по «Брейн-рингу» и «Что? Где? Когда?» — мечтает, чтобы питерская Вышка догнала и перегнала по уровню интеллектуальных игр московскую, являющуюся сегодня одним из самых развитых вузов страны в этой сфере. В начале октября и на факультете экономики была создана сборная команда. Те же, кто еще не успел записаться, но очень бы хотел играть, могут обращаться к Илье как лично, так и по e-mail: trofimow@rambler.ru.

Кирилл БАЛБЕРОВ

Новости

Как экономисты стали первокурсниками

Кирилл БАЛБЕРОВ

balberov.spb@rambler.ru

Пятого октября на факультете экономики прошел праздник, организованный для первокурсников старшими ребятами и деканатом.

Началось все со странного объявления, появившегося на доске расписания: всему первому курсу надлежало явиться в 14.32 в большую поточную аудиторию. Тут ни о чем не подозревавшие студенты были предупреждены, что сегодня для них — «день проверки способностей и умения по всем непонятным случаям обращаться в деканат». Испытания начались сразу же. Пара, не успев начаться, была прервана, а первокурсники посланы... в несуществующие аудитории — «за женским туалетом», «в 207-ю» и другие. И первое обращение в деканат уже есть! Выяснив, где же их на самом деле ждет преподаватель, студенты разошлись по кабинетам, в которых для них было заготовлено новое «увлечение». Все находившиеся там парты с приклеенными под ними буквами требовалось расставить в алфавитном порядке. Получившим изрядную дозу физической работы студента, злой препод объявил: «А теперь идите все в деканат и получайте направления на переэкзаменовку: на экзамене я не хочу вас видеть! Мне сдать с первого раза все равно нереально!» И вот, с направлениями в руках и уже вторым походом к администрации факультета за плечами, студенты вновь начали собираться в лекционной аудитории, где их всех попросили сдать мобильные телефоны в специальные коробочки, ибо намечался тест. То, что на коробочках, кроме номера группы, было написано «Для пожертвований», не заметил никто. Ребятам, в головы которых стало-таки закрадываться сомнение об адекватности всего происходящего, было предложено ответить на пять глупых вопросов. Интересно, что 79 из 88 человек, правильно ответили лишь на два вопроса и меньше, а ответы на все пять вопросов знали только трое первокурсников. Еще более интересно, что нашлись такие, кто не смог ответить на шестой, бонусный, вопрос: «Соедините две точки». Кстати, проверить себя и попытаться ответить на эти вопросы вы можете, заглянув на шестую страницу «Питерской Вышки».

Последним этапом перед концертом, начавшимся в 16.30, стало освобождение от парт большой аудитории молодыми людьми и рисование на асфальте перед зданием факультета коллажей на тему сельского хозяйства девушками. На концерте каждая из групп первого курса, а также второй и третий курсы показали свои постановки. Второкурсников представляли 124 и 125 группа с постановкой «На языке чувств», третий курс повторил свою зарисовку «Вредные советы», с которой с успехом выступил год назад на «Дне зачетной книжки».

У первокурсников в этот день был настоящий праздник. Старшие же ребята грустили... Грустили оттого, что по масштабу это действо было несопоставимо с прошлогодними праздничными вечерами, но, кажется, в то же время еще и оттого, что для них подобного никто не устраивал...

А у молодежи об этом дне останутся не только самые теплые воспоминания, но и памятный Сертификат с факультетской печатью и подписью декана о том, что они теперь являются самыми настоящими студентами.

Новости

Где миром правит любовь...

Кирилл БАЛБЕРОВ

balberov.spb@rambler.ru

Не прошло и полугода со дня образования факультета менеджмента СПБ Филиала ГУ-ВШЭ, однако уже сегодня развитой здесь внеучебной жизни позавидовали бы многие. Унаследованные от факультета экономики и управления традиции нашли свое новое воплощение в новых стенах.

Так, в начале октября, здесь стартовал уникальный курс коммуникологии для студентов первого и второго годов обучения, а также аспирантов программы, на которую были приглашены также студенты с экономического факультета, уже знакомые с коммуникологией по прошлым годам. Стоит отметить, что преподаватель и директор программы, а также обозреватель «Питерской Вышки», Михаил Анатольевич Морозов, является, по признанию вице-президента Российской Коммуникативной Ассоциации, единственным в Петербурге «классическим» коммуникологом.

На факультет менеджмента также переехала хоровая студия, еженедельные занятия которой уже начались. В самых ближайших планах — создание клуба выпускников факультета экономики и управления, первая встреча с которыми состоится в ближайшую субботу. На ноябрь намечена активная работа по созданию Студенческого Совета факультета. «Мы не будем торопиться в этом очень важном вопросе, для нас важно, чтобы студсовет существовал не формально, на бумаге, а практически решал важные и актуальные для самих студентов вопросы», — поделилась своим видением замдекана факультета Елена Андреевна Ванина.

На ноябрь в стенах факультета запланировано открытие двух художественных выставок, рассматривается вопрос о фотовыставке, в первую пятницу декабря пройдет традиционный День зачетной книжки.

«Мы будем продолжать работать с каждым из студентов, как с личностью. Ведь только так мы можем вырастить настоящих любящих людей, патриотов своей группы, своего факультета, университета и, наконец, Родины», — убеждена Елена Андреевна.

Свободное время

Не упусти халяву!

Елизавета КУЛИК

Elizavetak@list.ru

Студент от обычного человека отличается удивительной способностью ловить халяву. Он находит ее в самых неожиданных и экстремальных местах. Халява помогает выживать студентам в суровые времена от сессии до сессии и весело праздновать успешно сданные экзамены.

А еще одна особенность студента — ежеминутная готовность помогать себе подобным, поэтому сейчас мы расскажем вам, как, где и когда хорошо и без особых затрат провести время.

Любителей кино каждый день ждут кинотеатры «Родина» и до 13:00 «Аврора», где вход по студенческим в любое время года всего 50 рублей. В «Доме кино» до 18:00 студенты покупают билеты с 50% скидкой.

Боулинг-клуб М-111 в любой будний день ждет любителей погонять шары и предоставляет им скидки до 25%. Также поиграть в боулинг за полцены можно в клубе «Шаровня» на Аптекарском.

Для «вечно молодых и вечно пьяных» со студ. билетами до 18:00 свои двери безвозмездно открывает дневной клуб «Монро». В клубе «Extreme» по будням действует скидка 50%. Советуем всем девушкам в четверг заглянуть в клуб «Plaza», который до полуночи они смогут посетить совершенно бесплатно. А для всех остальных по пятницам и субботам действует скидка 50%. Ну, и, конечно же, все три этажа клуба «Метро» открыты для студентов каждую среду с 22:00 до 23:00.

Ну и напоследок, один совет от нашего любимого преподавателя по логике Игоря Юрьевича Ларионова: «Самый лучший способ избавится от похмелья — не пить накануне».

Новости

Короткой строкой

25 – 27 октября на экономическом факультете прошел референдум, целью которого стало выяснение общественного мнения относительно создаваемого здесь студсовета. 95,9% из 244 принявших участие в плебисците студентов, высказались за студсовет. Всего же на референдум пришло 66,85% от списочного состава студентов.

11 октября 2004 года студенты юрфака смогли увидеть первый номер факультетской студенческой газеты «Student’s express».

В октябре было достигнуто соглашение между деканатом экономического факультета и одной из автошкол Петербурга о предоставлении студентам услуг по льготной цене. Первая группа начинает заниматься с 28 октября. Желающие могут обращаться в деканат либо по телефонам 446-01-60 или 447-66-14 (спросить Аллу Александровну).

В начале учебного года был расформирован студенческий отдел кадров, функции которого рассредоточились между общим отделом кадров и деканатами факультетов. Так теперь по вопросам оформления смарт-карт, ведения базы данных метрополитена и воинского учета следует обращаться в отдел кадров (тел. 114-68-12), регистрацией дипломов и академических справок занимается деканат и администрация Филиала, личные дела студентов с аттестатами также переданы в деканаты.

На площадке «Промышленная, 17» создается новая библиотека. Уже сегодня здесь можно найти некоторые экземпляры книг, а полноценная работа начнется в декабре, когда сюда завезут мебель и соответствующее оборудование для читального зала.

29 октября на факультете экономики празднуют Хэллоуин! Конкурсы и игры на темы: «Самая страшная история в картинках», Fashion time (показ УЖАСНО красивых костюмов), а также выставка масок и многое-многое другое.

Высшая школа экономики объявила конкурс на соискателя премии «Золотая Вышка». Премия присуждается по пяти номинациям:

• «Достижения в учебе»,

• «Достижения в преподавательской деятельности»,

• «Достижения в области науки»,

• «Успех выпускника»,

• «Вклад в развитие Школы».

Заявки, в том числе и от нашего филиала, принимаются до 15 ноября по адресу: г. Москва, ул. Мясницкая, д.20, к.534, по факсу (095) 928-55-98 или по e-mail: press@hse.ru.

Подготовили: Артем БИРЮКОВ, Иван МИХАЙЛОВ, Кирилл БАЛБЕРОВ.

Student’s notes

Рабочая неделя у каждого студента проходит по-своему — у всех свои классы, свои организации, свои проекты. Все постоянно заняты, все что-то делают, каждый помимо учебы является членом как минимум одного клуба, и на все это всего семь дней в неделю и 24 часа в день! О том, как примерно распределено время американского студента, и пойдет речь ниже.

Один день американского студента

Татьяна БОЙЦОВА

t_boyt@mail.ru

Утро понедельника здесь также не любят, как и в России. Точно также долго пытаются встать и с ужасом думают о том, что предстоит еще целая учебная неделя. Для кого-то в девять, для кого-то в десять, для некоторых счастливчиков даже позже — зависит от индивидуального расписания — начинается рабочий день. На занятия могут опоздать только те, у кого до этого был класс на другом конце кампуса, все остальные же в аудитории за три минуты до начала. Преподаватель обычно входит минута в минуту — по ним можно часы сверять! Будь то лекция или практика, редко какое занятие будет просто задиктовыванием материала — студенты постоянно включены в процесс, вопросы и ответы идут с обеих сторон. Пропустить одно занятие — это плохо, и мало кто это себе позволяет, пропуск двух и более занятий чреват как трудностями в самостоятельном усвоении материала, так и снижением итоговой отметки. Это оговаривается на первом занятии, тогда же студентам выдают syllabus — описание курса, план изучения предмета с точностью до дня, крайние сроки сдачи эссе, шкалу оценок, штрафные санкции, даты двух промежуточных экзаменов и финального в декабре. За полтора месяца, что я здесь учусь, еще никто не отступил от указанных в начале дат.

К 16 часам все обычно заканчивают учебу и начинается время спорта. На 1750 студентов приходится 28 профессиональных команд, несколько любительских лиг, не говоря уже о тех студентах, которые просто ходят в фитнесс-центр, бассеин или на каток.

Время после ужина тоже часто бывает занято. Например, репетицией клуба латиноамериканских танцев или лекцией приглашенного профессора, или встречей какого-нибудь творческого сообщества, или работой на кампусе, или, что самое нелюбимое как здесь, так и в России, промежуточным экзаменом. Иногда преподаватели ставят их не на время занятий, а на вечер. Разница в том, как проходят тесты и экзамены здесь и в России — поразительная. Обычное явление, если профессор даст задание и уйдет к себе в офис. Никто ничего не обсуждает, никто не достает шпаргалки, не листает под партой учебник. Все тихо сидят и пишут. Если что-то непонятно в задании, можно подойти к преподавателю в его кабинет и уточнить. Может быть, это влияет Honor Code, грозящий санкциями вплоть до отчисления тем, кто жульничает и тем, кто не сообщает об увиденном жульничестве, а, может быть, сами студенты не позволяют себе списывать.

Помимо всего этого никто не отменял домашнее задание! Чтение учебника здесь обязательно к каждому занятию, плюс надо писать papers (что-то среднее между эссе и рефератом), делать отчеты по лабораторным работам и problem sets — т.е. упражнения. Со сроками здесь все строго — даже десятиминутное опоздание в сдаче может повлечь снижение оценки. Если ты задержал работу на два дня, ее, скорее всего, уже не примут. Так что ночные бодрствования за компьютером или с учебником здесь тоже очень распространены.

Так в трудах и заботах и доживает американский студент до вечера пятницы, когда можно немного расслабиться. Как здесь проходят выходные, и что еще можно делать помимо учебы — в следующих выпусках.

Спорт

Португалия отдыхает!

 Артем Бирюков, Иван Михайлов

gby@mail.ru, vanek.ru@bk.ru

17 октября стартовал отборочный турнир по мини-футболу в рамках всероссийской спартакиады «Звезды третьего тысячелетия», в котором принимает участие команда Санкт-Петербургского филиала государственного университета — высшей школы экономики. Игра проходила на поле Дворца Спорта «Зенит» против сборной Санкт-Петербургского Государственного института психологии и социальной работы. В прошлом году подобная встреча завершилась со счетом 9:3. Как закончится эта игра, не мог предсказать никто, ведь в составе команды Высшей школы экономики появился ряд новых игроков, и они еще не смогли полностью интегрироваться в старый состав. «Наши футболисты находятся в отличной спортивной форме, и они могут рассчитывать на победу в турнире, — заявил тренер команды Александр Алексеевич Борисов в беседе с обозревателями «Питерской Вышки». — Нам нужна эта победа! Хотя бы даже с преимуществом всего в один мяч!»

В начале первого тайма (матч — две двадцати пяти минутки) противоборствующие команды то и дело обменивались опасными выходами к воротам противника, несмотря на легкое непонимание в распасовке в рядах соперников. Первыми счет открыла наша команда, после чего учащиеся Института психологии стали больше ошибаться, что не помешало им при счете 2:0 провести голевую атаку. Воспрянув духом, они ринулись снова и снова покорять наши ворота, но, слишком увлекшись атакой, они забыли об обороне и тем самым позволили сборной Высшей школы экономики довести счет до 6:1 перед перерывом.

До начала второго тайма скамейка болельщиков команды Института психологии заметно поредела, оно было понятно: наблюдать поражение своих друзей и знакомых — дело не из приятных. За нашу же сборную болели только спортивные обозреватели «Питерской Вышки», запасные игроки и сам наставник.

Вторая половина игры проходила под полным контролем студентов Петербургского филиала Высшей школы экономики, что подтверждает итоговый счет 12:2, на фоне которого сборная Португалии по футболу, обыгравшая в отборочном матче чемпионата мира  российских футболистов с результатом 7:1, просто отдыхает.

Проблема

Бритые головы

«Гопники они!» — заявил мой брат, когда я попросила рассказать его о скинхедах. Я улыбнулась, ведь он как раз находится в возрасте, который входит в группу риска. А всего лишь два года назад он сам чуть не оказался среди бритоголовых...

Анна ЗУБКОВА

zubastiki@rambler.ru

Движение скинхедов началось в Англии в конце 60-х. Среди некоторых групп молодых рабочих стало модно брить головы, потому что им все равно приходилось коротко стричься, чтобы волосы не попадали в станки. Когда расовые, социальные и экономические условия в Британии стали ухудшаться, на эту молодежь, белых рабочих, пришелся самый сильный удар. Поскольку иммиграционная политика открытых дверей была в интересах Британии, люди из стран третьего мира затопили остров. Тогда белая молодежь взбунтовалась и отреагировала на проблему битьем всех «не белых», в особенности, эмигрантов, отнявших у них работу.

В России скинхеды появились в начале 90-х. Молодые люди начали с внешнего подражания западным группировкам. Но постепенно скины становились все более и более сознательными фашистами, антикоммунистами, православными фундаменталистами и антисемитами. Банды скинхедов возникли именно в крупных и наиболее развитых городах — там, где было особенно заметно возникшее в России социальное расслоение. Однако сегодня «вторая волна» скинов захлестнула уже и маленькие провинциальные городки. Сегодня жертвами скинхедов в России чаще других становятся выходцы из Средней Азии или из стран «третьего мира».

Скинхеды мало связаны с политическими партиями. В большинстве своем, это ребята из одной компании. Два-три человека сходятся на общих интересах — нелюбви к «чужим», потом к ним примыкают другие люди. Так образуется группировка. Ее целью становится уничтожение всех нерусских. В движении скинхедов большую часть составляют молодые люди лет 15 – 20, которые учатся в школах, техникумах, вузах. Но есть среди них и довольно взрослые люди, работающие и даже иногда обеспеченные. Сегодняшний скинхед зачастую — обладатель и карманного компьютера, и сотового телефона.

Среди знакомых моего брата каждый пятый скинхед. А его бывшая подруга заведует группировкой, которая ответственна за убийство таджикской девочки прошлой зимой. Девушка гордится своим положением и хвастается брату, что была свидетельницей убийства. Ей 18 и она самая обыкновенная девчонка, не пацанка, не бритоголовая. Мне странно и страшно от этого. Непонятно, почему девушка — существо, которому не свойственна агрессия, которое больше склонно к чувствительности, решила так самовыразиться.

Проблема существования движения скинхедов заключается не в том, что вокруг нас множество людей с неславянской внешностью — это как раз вполне нормально для мегаполиса: когда я была в Берлине, я вообще не встретила ни одного немца, вокруг были только турки, русские и азиаты — а в обществе, в тех людях, которые позволяют детям играть в жестокие игры.

Все начинается с родственников: вроде бы взрослые и умные люди, позволяют себе обвинять нерусских во многих бедах. Помимо семьи важную роль в жизни подростка играют всевозможные увлечения, к которым относится и музыка. Существует несколько музыкальных групп, которые пропагандируют ненависть к «чужим» — Коловрат, Коррозия Металла. Вся страна единым порывом и большинством голосов выбирает в думу партию, лидер которой позволяет себе публично заявлять «Россия для русских». А учителя не могут толком объяснить, что исторически, географически, политически, математически и т.д. такой лозунг для страны, где только 13% русских, неприемлем и неправилен.

На позапрошлой неделе произошло очередное (какое страшное слово для такого случая!) убийство, совершенное этими людьми. В чем виноват мальчик-первокурсник, в чем виноваты его родители? Только в том, что ему хотелось получить хорошее образование, но цвет кожи и разрез глаз не подошел для данной страны?

Закончу криком души, который нашла на одном из форумов в интернете: «Все, наверное, видели в новостях, что убили юного парня. Дошлялись по улицам до того, что пырнуть ножичком человека не стоит сильного напряга. Дожили. Придурки. Как собаки из-за последней кости. Разве можно после таких поступков считать себя человеком?

 С другой стороны виновато государство и мы сами. Себя нужно винить в первую очередь, потому что развалили всю систему молодежных организаций, — не американцы развалили, а МЫ. Уже хватит считать себя великой нацией, вокруг которой так и вьются другие. НЕТУ ЭТОГО. Чтобы уважали другие нации, нужно добиться этого своими достойными поступками, а не пьянством и ленью. Что радует, так это то, что есть люди, которые восстанавливают молодежные движения, пусть они будут пионерами называться, это не важно. Нужно взять от той эпохи максимальное количество хорошего, что там было, и ЖИТЬ ДАЛЬШЕ».

Мнения

Последнее Седьмое ноября?

В ближайшее время Госдума собирается отменить ряд праздников и ввести новые, сообщили в начале октября ряд СМИ. Депутаты предложили праздновать Новый год с первого по пятое января  (с учетом выходных дней, например, в 2005 году, и православного Рождества получается, что работающие люди смогут отдыхать до десятого января), назначить новый День согласия и примирения (вместо годовщины Октябрьского переворота праздновать прекращение в стране Смутного времени, т.е. освобождение Москвы от польских захватчиков Мининым и Пожарским в 1612 году) — этот праздник назовут Днем национального единства и будут отмечать его четвертого ноября, а также отменить празднование Дня Конституции.

Мы обратились к студентам и преподавателям Питерской Вышки с вопросом, как они оценивают эту инициативу.

Насчет Нового года, это здравая мысль, которая наконец-то появилась в головах Государственной Думы. Все равно в эти дни никто ничего не делает. Туда же нужно добавить 31 декабря, когда только отмечания.

Наташа, гр. 431

Нам, как студентам, нравятся праздники среди недели, поэтому мы бы не хотели отмены Дня Конституции. А так как у нас модульная система, новогодние каникулы у нас и так есть!

Даша и Ксюша, гр. 125

Праздники не надо переносить, так как это исторические памятники. Ломая памятники, мы разрушаем исторически сложившийся фундамент. А на Новый год можно дать отгул: все отдохнут перед новым рабочим годом.

Деканат факультета менеджмента

Государственная? Дума? Что такое? Почему не знаю? День Конституции, на мой взгляд, был одним из праздников, напоминавших нам лишний раз о нашей государственности. Отмена дня нашего основного правого документа является преступной. День Освобождения Москвы я, как истинный петербуржец, за праздник не считаю!

Иван, гр.112

Думаю, введение новых праздников отрицательно скажется на макроэкономических показателях нашей страны. В частности, всего только один выходной день обходится нашей стране в миллиарды рублей. Что тогда уж говорить о затяжных новогодних праздниках?...

Глеб, гр.221

С точки зрения социолога, я думаю, что сначала необходимо выяснить какие слои населения к этому относятся и только тогда, почему бы и нет, хотя нарушение исторически сложившихся двух праздников считаю неправильным.

Андрей Алексеевич, преподаватель социологии

Подготовили Ольга Грабовская и Юлия Бойко

Тенденции

Клуб злобных преподавателей или почему экономиста и менеджера учат разным вещам?

Дмитрий ШЕВЧУК

chevtchouk@yahoo.com

Что общего между математиком, экономистом, менеджером, бухгалтером и любым другим живым существом во вселенной? Множество вещей, разумеется. Но нас интересует одна большая штука — проблемы. Как сказал один умный дядька: «Даже у амебы есть проблемы: это проблемы выживания». Все указанные выше люди занимаются именно разрешением проблем, и часто одних и тех же. Математик может решать любую задачу, поставленную экономистом, менеджером или бухгалтером при корректной и полной ее формулировке. Обратное, к сожалению, менее вероятно. Дело в том, что от математика до бухгалтера идет последовательное сужение круга задач, решать которые учат студентов на соответствующих факультетах. Сужение позволяет упростить и укоротить процесс освоения соответствующих методов: просто бухгалтера готовят на курсах за полгода, просто математика приходится готовить минимум 5 лет.

МЕНЕДЖЕРЫ

Менеджера учат решать более широкий круг задач, чем бухгалтера. Как сказал другой умный дядька: «Manager is a person who makes things happen». Этих людей учат организации процесса производства и сбыта товаров и услуг, их учат проверенным на практике решениям и методам их нахождения. Например, в бизнес-школе вам обязательно покажут формулу стоимости опциона Блэка-Шоулза, но выводить ее станут только на спец-курсе. Зачем вам ее выводить, разбираться в стохастических процессах, которые она описывает, если проверено, что она работает, и можно идти и просто делать деньги? Попав в бизнес, вы узнаете множество норм, которые там приняты. Например, сколько процентов положено откатывать чиновнику за государственный заказ или юристу за выигранное в суде дело. Зачем вам знать механизм формирования этих норм, как они эволюционируют, ведь на это уходят десятилетия? Главное — знать правила и играть по ним, когда выгодно.

ЭКОНОМИСТЫ

Перед ним уже другая проблема: почему все так, как мы видим? Нужно понять и объяснить действительность. Обычно из новых объяснений вытекают новые решения для проблем менеджеров. Представьте, что вы знаете спрос на свой товар в следующем году с точностью 50%. Вам приходится содержать лишние мощности и замораживать в них капитал. В развитых странах свободные мощности составляют 10 – 20%. Если точность прогноза спроса повысить, то будут сэкономлены огромные средства. Повышение точности обычно требует более сложных математических моделей, поэтому экономистов больше учат математике, чем менеджеров. Может ли экономист стать хорошим менеджером? Думаю, что для этого достаточно будет некоторого опыта. Сможет ли менеджер стать хорошим экономистом? Видимо, для этого потребуется некоторое дополнительное образование и опять же некоторый опыт. Получая специальность «экономист», вы получаете большую свободу выбора проблем, которыми вы сможете заниматься. Если вам эта дополнительная свобода сейчас не нужна, смело идите на менеджера или прямо на бухгалтера, чтобы уже через полгода получать зарплату.

МАТЕМАТИКИ

Математика — предел фундаментальности на сегодняшний день. Став математиком, вы можете им остаться или заняться любой другой сферой науки или бизнеса: везде вы будете встречать частные случаи общих проблем, которые вас учили решать. Сложность будет состоять только в правильной формулировке проблемы, а решить ее вы, скорее всего, сможете. Конечно, чтобы стать менеджером, вам потребуется несколько больше опыта, чем экономисту. Чтобы стать экономистом, также может потребоваться дополнительное образование, которое, однако, для вас не составит труда получить. Знай я это в свои 17 лет, все сбережения бы потратил, чтобы поступить на матмех. Не сложилось.

СТУДЕНТЫ И ЗЛОБНЫЕ

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

У каждого студента на любом курсе есть выбор уровня фундаментальности: не интересно на экономическом факультете, можно перевестись на менеджмент или вообще в другой вуз, ведь в 90% петербургских вузов преподают экономику двадцатилетней давности: она не сложная, без математики, зато — государственный диплом. Так получилось, что московская и отчасти питерская ВШЭ ставит перед собою достаточно амбициозные цели — быть университетом с мировым уровнем образования, поэтому сюда и набежали «злобные» преподаватели, которые с таким уровнем знакомы.

По существу, Клуб злобных преподавателей создан для того, чтобы облегчить студентам выбор научных руководителей. Члены клуба стараются придерживаться однотипных и современных требований к работам, здесь практически не возможно сдать текст из интернета потому, что все задачи уникальные, требуют математической модели и/или эконометрических тестов. Вероятность того, что студент найдет такой текст в интернете на русском языке очень низка. Требуя многого, мы стараемся обучить студента решать исследовательскую проблему, используя доступные ему методы экономического анализа. Чему вы научитесь, если просто притащите текст из интернета или спишите экзамен? КЗП поставил перед собой задачу обучения студентов реальным навыкам и методам решения проблем в экономике. Эта задача совпала с желанием руководства факультета экономики. Мы понимаем, что для многих это явилось неожиданностью. Поступали они в средненький советский вуз, а теперь им предлагают учиться экономике, которая на самом деле оказалась существенно сложнее, чем, прошу прощения, кружок по вышиванию. Мне искренне жаль таких студентов. Все члены КЗП, включая меня лично, готовы помогать таким людям определиться с новой стратегией обучения, перестроиться, начать больше читать и думать, либо перевестись в другой вуз или на другой факультет, как это уже сделало десять человек с третьего курса. Тех же, кто останется, мы будет учить современной экономике и стараться, чтобы наши курсы были понятнее и интереснее.

Автор — преподаватель кафедры экономической теории

Мнения

http://hse.spb.ru

Что пишут на форуме СПб ГУ-ВШЭ?

Очень жаль, что университетское образование воспринимается некоторыми из нас как набор готовых решений и алгоритмов, которые можно вызубрить раз и навсегда. В жизни не бывает ситуаций , когда можно применить заранее известный и проверенный алгоритм. И если кафедра экономической теории пытается создать условия для развития мозгов у студентов, то это хорошо, это отсутствие «тепличных» условий, ведь известно, что «тепличные» растения плохо приживаются в открытом грунте. Гость

Кафедра всячески будет стремиться к тому, чтобы обучение в ВШЭ не было изучением «кулинарныx рецептов», а было «learning by doing», т.е. делом — индивидуальным: чтением источников (статей и учебников), реферативным анализом, курсовыми, являющимися не пересказом учебников, а маленькими исследованиями, экономической интерпретацией статистических и эконометрических фактов, и, в том числе, математических моделей, а также прилагать усилия к тому, чтобы изжить у студентов ожидания пассивного обучения. DA

Коммуниколог размышляет...

О монохрониках и полихрониках

Михаил Морозов

mbrg@online.ru

«Здравствуйте, монохроники!» — радостно приветствовал я своих студентов, пришедших на занятие за полчаса до его начала. «Кто-кто?» — обижались те, кто плохо слушал лекцию или не читал внимательно лекционные записки друзей.

Полихроники и монохроники чаще всего не дружат. Они раздражают друг друга, одни — придирками к минутам и секундам, другие — своим презрением ко времени. Коммуникология учит: переделывать одних в других не получается. Сестра наша наука психология разъясняет: все дело состоит в особенности психических процессов. Эти люди даже мир воспринимают по-разному. Я — монохроник. Время для меня измеримо, ощутимо. Я чувствую ход минут. День мой состоит из этапов. Один из моих друзей — полихроник. Для него время летит незаметно — ой! уже пол-девятого?

Что делать:

1. Монохроники! Общаясь с полихрониками:

• Лишний раз перезвоните, уточните.

• За неделю до события напомните о нем снова. А потом можете еще напомнить за день.

• Напоминания посылайте двумя-тремя способами.

• Не кипятитесь, если человек опаздывает. Дайте ему полчаса.

• Посчитайте, насколько один из ваших друзей обычно опаздывает, и внутренне дайте ему разрешение опаздывать на это время. (Один мой друг регулярно опаздывает на полтора часа, и я к этому уже привык!)

• Расслабьтесь, наконец! Не все требует планирования и точности.

2. Полихроники! Общаясь с монохрониками:

• Помните, что у них будет острое расстройство по поводу каждой лишней минуты, и сами всегда назначайте им встречи где-то минут на пятнадцать попозже, чем вы себе представляете время для себя (Они все равно припрутся раньше, но хоть не на полчаса).

• Учите монохроников ценить спонтанность. Иногда взять и сорваться куда-то — это тоже кайф! А вдруг они проникнутся?

• Если вам уготовано судьбой жить среди монохроников — научитесь хотя бы отделять кучу ваших дел в масштабах дня: это я сделаю сегодня.

3. Как полихроники, так и монохроники!

• Позвольте друг другу эту малую слабость со временем. Пытайтесь найти среднее арифметическое!

Полихроники! Следующая лекция по коммуникологии для первого курса — в 11.45, для второго, соответственно, в 13.15.

Монохроники! Я вам этого не говорил!

Автор — преподаватель

коммуникологии СПб ГУ-ВШЭ

Тест

Полихроник или монохроник?

Хотите знать, кто вы — полихроник или монохроник? Тогда ответьте на следующие простые вопросы.

1. Если требуется куда-то придти к определенному времени, то вы:

А. Выйдете заранее с учетом возможных транспортных проблем и т.д., чтобы не опоздать.

Б. Соберетесь и пойдете себе. Успеете.

2. Если вы что-то запланировали, и это запланированное событие сорвалось, то вы:

А. Будете нервничать, переживать, говорить: «Вот время зря пропало!»

Б. Займетесь чем-то другим.

3. Если вам нужно сделать двести дел одновременно, вы:

А. Создадите себе список дел и будете ему скрупулезно следовать.

Б. Дела сделаются. Главное ничего особенно важного не забыть.

4. Если вы едете по делам и встречаете друга, который предлагает вам пойти попить кофе. Вы:

А. Скажете: «Ой, я занят сейчас, давай договоримся на завтра!»

Б. Скажете: «С удовольствием!»

5. Если вы потеряли записную книжку.

А. Вы будете долго переживать и мучаться, ощущая эту потерю, как очень серьезную.

Б. Ерунда! Все, что мне надо, вспомнится, люди перезвонят, если что.

Если вы ответили в основном на «А», то поздравляем вас — вы монохроник! Для вас важно время, вы остро чувствуете его ход. Время ваше запланировано, расписано. Очень важны записные книжки, планировщики, сотовый телефон. Вы пунктуальны и тщательны.

Если вы ответили в основном «Б», то поздравляем вас — вы полихроник! Полихроники — свободные бунтари. Время — это условность! Нужно действовать так, как к этому зовет «текущий момент», ведь потом все изменится, и, может быть, больше никогда и не сложится все именно так.

Профсоюзу быть?

В прошлом году силами студентов-энтузиастов в нашем вузе появился профсоюз. Организаторам очень бы хотелось, чтобы его идея не умерла. 9 ноября, во вторник, в 18.00 на площадке «ул. Седова, дом 55» пройдет профсоюзное собрание, куда приглашаются все желающие. Речь пойдет о назначениях этой студенческой организации, о ее будущем. Будут обсуждаться вопросы, нужен ли нам профсоюз и если да, то какими функциями он должен обладать.

Мнения

http://forum.hse.spb.ru

Нужен ли нашему вузу профсоюз?

На мой взгляд, не стоит зацикливатся на профсоюзе. Студенческое самоуправление может функционировать в трех формах: студсовет, профсоюз, студ. клуб. Первый хорош тем, что его не надо регистрировать и подписывать договор с администрацией. Две другие формы этого требуют. Дамир

Собрание... А оно вообще нужно, если вы так и не определились с тем, для чего нужен вообще профсоюз? Опять деньги соберете, положите их на полочку и будете любоваться, как они обесцениваются, отпинывая интересные проекты, как в прошлом году? Я просил денег на создание студенческого сайта для всей Вышки. Что мне тогда председателем лично было отвечено? Отказ. Хотя то, что такой сайт нужен, понятно было уже, наверное, всем и тогда. Ну что же, проявил я активность, проявите и вы, вас тоже отправят... Александр Красильников

А там еще такие билеты выдают: «профсоюз — школа коммунизма» и дедушка Ленин, поднявши руку в небо и возглашая «учиться, учиться, учиться», ну и так далее, и по 40 рубликов снимают... И в техноложке, и в инжеконе есть... Прямо из стипендии отнимают. А вспоминают студенты о том, что они члены профсоюза, только в случае крайней необходимости, но проходки и правда дают. В прошлом году ведь тоже такое дело начинало зарождаться... Только наш профком забрал все проходки себе и раздал своим друзьям-подругам. Kotyashka

Считаю, что без профсоюза вуз не вуз. Дима

Ребята, проявляйте активность! Если вы хотите профком — он будет! И будет таким, каким ВЫ хотите его видеть! Будет все! Но только для этого нужно что-то делать, а силами 10 человек это просто нереально! Наташа (председатель профкома)

Конкурс

«Питерская Вышка» предлагает вам ответить на вопросы, предложенные в этом году первокурсникам факультета экономики на «Посвящении...» Пятеро первых приславших правильные ответы на электронный адрес газеты будут награждены памятными сувенирами.

1. Сколько лет длилась столетняя война?

а) 116;                         в) 100;

б) 99;                           г) 150.

 2. В какой стране изобрели панамы?

а) Бразилия;               в) Панама;

б) Чили;                     г) Эквадор.

3. В каком месяце отмечается Октябрьская революция?

а) Январь;                  в) Октябрь;

б) Сентябрь;              г) Hоябрь.

4. Как зовут короля Георга VI?

а) Альберт;                 в) Мануэль.

б) Георг;

5. От какого животного происходит название Канарских островов?

а) Канарейка;             в) Тюлень;

б) Кенгуру;                 г) Крыса.

Письма главному редактору

Анна Туркова

Anny.spb@rambler.ru

"В гостях у сказки..."

Странные сны мне стали сниться в последнее время... странные мысли всё чаще и чаще приходят в голову! Ты, конечно, скажешь, что это усталость и нужно отдохнуть, нужно уехать в любимое место, где тихо и спокойно, где можно быть только с собой и ни с кем больше. У каждого человека есть такое место... место, где все вопросы, возникающие в голове, имеют смысл, где каждый ответ становится уверенным решением, где даже воздух кажется живым, а каждая его молекула успокаивающе шепчет что-то такое твоё, способное избавить тебя от любого волнения...

И знаешь, я очень скучаю по своему такому месту, ведь так получилось, что оно далеко от меня, и я не могу бывать там так часто, как этого хочется. Это место в Псковской области, в моей любимой деревне, в которой я бываю только летом. Это действительно волшебное место, в самом конце сада, возле пруда, заросшего чередой. Я так люблю приходить туда по вечерам, когда солнце уже садится, наполняя воздух необыкновенным, загадочным светом. Этот свет отражается в воде и пруд кажется каким-то сказочным, таким волшебным и ярким, как будто живой. И ещё эти жёлтенькие цветочки череды, в которых прячутся стрекозы и гордо копошатся шмели... И эти берёзы, окружающие пруд, смотрят на всё происходящее сверху, как стражники. Иногда мне даже кажется, что именно они охраняют жизнь этого маленького волшебного пруда, именно они заботятся о том, чтобы сказка этого места продолжала жить! И это маленькое королевство всегда так по-доброму встречает меня каждый вечер, дарит мне своё тепло и покой, забирает ненужные тревоги и печали и оставляет только свет, тот волшебный свет от садящегося солнца, тот свет, который невозможно найти нигде, тем более в большом городе, закружившемся в повседневных проблемах и заботах...

Сегодня ночью мне приснилось королевство моего пруда... И я поняла, что нельзя полностью подчиняться назойливым обстоятельствам, готовым затянуть тебя в болото обыденности и ненужных привычек. Я поняла, что нужно учиться разговаривать с собой, нужно мечтать и дарить себе волшебные минуты покоя в сказочных местах, таких как королевство моего пруда, хотя сказочных мест на земле очень и очень много, и я уверена, что некоторые из них всё ещё ждут кого-то...

«Волшебный пруд»

Мне снова снится одинокий сад,

Я вновь иду туда, где мой покой...

Волшебный пруд, конечно, встрече рад!

Я дотянусь к его воде рукой...

Вдохну привычный запах череды

И буду слушать музыку берёз.

В ней всё моё — все мысли и стихи!

В ней столько детских тайн, надежд и слёз...

Я отпущу свои печали прочь

И все слезинки подарю пруду,

Он, как волшебник, мне готов помочь,

И я не раз ещё к нему приду...

Не раз увижу трепетных стрекоз,

Не раз за гордым шмелем прослежу,

Не раз пройдусь в тени родных берёз

И не одну им тайну расскажу!...

Они хранят в секрете все мечты,

Нам не знакомо злое слово «ложь»!

Я так хочу, чтоб это понял ты!

Почувствовал...

Когда меня найдёшь!

Ветер Твоих Глаз